深圳宝安区中学生编程培训学校简介

深圳宝安区中学生编程培训学校隶属于中学生编程教育科技有限公司，是深圳文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。深圳宝安区中学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

深圳宝安区中学生编程培训学校于2005年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

深圳宝安区中学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

深圳宝安区中学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

编程中的 DP是什么意思 比如数位DP 什么的

dp表示dynamic programing，这里programing不是编程的意思，意为规划 dp就是动态规划，本来是运筹学里面的一种技术，现在多用在编程里面。特别是信息学竞赛和acm竞赛

孩子6岁了，适不适合学习少儿编程呢？少儿编程哪家好？

根据著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，孩子在6岁之后就进入具体运算阶段，可以初步掌握理解符号、物体的能力。所以孩子6岁之后就可以接受编程课程信息，理解课堂的内容了。而且现在孩子都是互联网原住民，从小接触电子产品，操作鼠标和电脑的能力也较强。所以一般6-18岁都可以学习少儿编程

还这么小，主要看兴趣吧。亲戚家的孩子七八岁学的编程，所以小孩学可以的。编程听着很高级的样子，你想小孩都能学，所以并不会难的。至于哪里学好，当然是看你在哪个地方，咨询相关的机构，在当地选择。

如何将Scratch做出来的游戏在手机上运行？

一、要将Scratch做出来的游戏在上运行，需要将Scratch项目转换为适用于移动设备的代码版本。1. 使用Scratch App：Scratch官方提供了Scratch App，可以在移动设备上运行Scratch项目。使用Scratch App，您需要将你的项目上传到Scratch网站，然后在移动设备上登录同一账户即可运行。2. 将Scratch项目转换为HTML5：使用第三方工具如Scratch2App，将Scratch项目转换为适用于移动设备的HTML5版本，然后您可以将HTML5版本的项目部署到移动设备上。3. 转换为可执行文件：还可以使用第三方工具将Scratch项目转换为可执行文件，例如通过将Scratch项目转换为Unity项目，然后将Unity项目发布为移动设备上的可执行文件。需要注意的是，转换Scratch项目为适用于移动设备的代码版本可能需要一定的编程知识和技能。

二、Scratch是一种基于电脑的编程语言，无法直接在上运行。但是，您可以考虑使用Scratch官方的移动应用程序ScratchJr来创作和运行简单的游戏和动画。此外，还有一些第三方应用程序可以将Scratch项目转换为移动应用程序，例如Scratch 2.0 Player和Scratch 3.0 Player，但是这些应用程序需要在电脑上安装Scratch软件，并且转换后的应用程序可能无法完全保留原来的功能。

青少年空军学校是个什么学校

这个是国家搞得，15年开始，只对部分的省市招生，是收初中毕业的。至于好不好我不知道，毕竟太严格，除了身体条件，中考分数也很高，要重点高中分数。很难进去的

1、我国将建设一批空军青少年航空学校，超前培育军事航空航天领域新型飞行人才。从今年起，每年招收航空实验班学生1000名，为志在空天的青少年提供圆梦之梯。2、青少年航空学校主要培养的是我国最新型战斗机的飞行员，包括歼20飞机等等。

    酒店培训员工重点工作一.提供以人为本的培训内容 餐厅是为顾客服务的，顾客除了一般的吃饭需求之外，还会因人而有不同的特别需求，他们对餐厅员工的满意度评价也有不同标准。顾客需求的这种复杂性造就了餐厅工作的一定难度。它要求员工在工作之中，应该意识到并善于分析顾客需求的复杂性，做出相应处理。因此，在员工培训内容中，也应该包括两方面基本内容，即标准化服务和个性化服务。

儿童编程是什么？

一、少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程学习年龄段：4-6岁：少儿编程小游戏这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。7-9岁：可视化少儿编程学习这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、App Inventor等。10+岁：代码编程语言学习10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言，比如Python，初步学习算法、数据结构、面向对象编程，尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人等等。扩展资料：目前，全球已有20多个国家将编程纳入中小学基础课，我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中小学阶段逐步推广编程教育。可见，编程学习低龄化，正成为教育的新趋势。作为互联网原住民，电子产品深入影响着这些少儿的日常生活，学编程未必是拔苗助长。在分析、设计、优化的编程实践中，孩子的逻辑思维、创新能力将得到锻炼。不可否认，时下的少儿编程行业有待规范，但这并非编程本身的错，关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索，多一些由易到难的课程设置，必将有更多孩子进入编程的大门。参考资料来源：人民网-人民日报大家谈：少儿编程热，需要冷思考

二、儿童编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，少儿编程是针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育。

一个开发环境，例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代，用turbo C有感觉不方面，编辑程序起来很吃力，并且拖放，更没有函数变量自动感应功能，查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头，但是一旦安装好了，用起来很方便。

信息学联赛（noip）一等奖保送

一、1.都能保送到什么样的学校 2.保送流程是什么样的？ 3.限制专业吗？是不是一定要报与信息学相关的专业？ 最好有官方文件辅证回答的可信度，好的追加20分... 主要是第3个问题...第2个可以简答...

二、拿到省一，如果你的学校比较牛的话，经校长推荐可以被报送到很好的学校，我们学校基本每年都有报送清华的。报送流程这个在你得了一等奖后，你的学校会给你指明的。原则上是要学本专业的，但是可变性很大，如果你就是不想学计算机的话，肯定会满足你的要求

三、ccf noip2014提高组一等奖各省获奖分数线（按获奖分数线由高到低排列）省份获奖名额获奖分数线浙江108500广东70490福建68440江苏92425四川67400北京50395湖南88385安徽69375上海45375河北38360山东90345重庆42320吉林31320河南32305黑龙江25305天津27305湖北29295辽宁28295新疆19295山西21285广西26280陕西28280江西22260内蒙古10240海南9235贵州12200宁夏8200甘肃3200总数 1157，获奖比例19.74%。

孩子学习编程有什么意义呢？

学习编程的意义不是单纯学习算法和代码，而是为了培养孩抓足温打巴本置旧队审感子丰富而科学的思维方式、解决问题的能力，让孩子在今后能够运用科学思维解释出现的现象和问题。提升逻辑与思维能力，编程是人机沟通的过程，注重逻辑思考，编程的过程常常打破常规思维，建立全脑思维能力，对儿童洞察力和逻辑思维有极大帮助。扩展资料：在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作代深冲协触断讲与境鲁框架，从而提高写却收犯印怀范作能力。在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问销职胜地化权那磁换说题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解测叶况推积苦转群告决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

我家孩子10岁了，让孩子学少儿编程培训可以自学吗？

10岁是学习少儿编程的最佳年纪，少儿编程不建议自学，建议有一定的基础在考虑自学。学习少儿编程推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听适合较低年龄少儿学的编程，是当下比较主流的一种拖拽式编程语言，比如Scratch、LEGO机器人等，通过游戏、动画、情境故事等课程，激发编程兴趣，培养多方面的能力。年龄较大有一定基础的青少年学习Python人工智能基础编程、智能机器人编程等进阶课程，学习编程语言基础，掌握编程基础能力。还可以参加信息学奥赛等大型赛事，锻炼竞赛能力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于自学编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童来自美专注于中国6-18岁青少儿编见叫方程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在1裂今40多所中小学院校开展了编程课程。实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，真人老师全部全职，坚持为学生提供高品质编程素质教育。

如何用50行代码开发出一个人工智能机器人

开发出与现有应用程序轻松整合起来的、人工智能驱动的机器人程序已变得很容易。我在本文中将为大家介绍基于ibm watson的人工智能机器人程序，它有望成为许多项目的一个不错的起点。watson api是一种可整合的出色服务，它随带完备的说明文档和丰富的实例。最近，我在hacker news上看到了 一篇帖子 ，工程师菲利浦·朗汉斯（philipp langhans）分享了一篇文章，介绍如何编写一个基本的机器人程序。这款人工智能机器人程序解决了语音信息并非始终很方便的问题，你可能在聊天时不想听语音信息。原因可能是在某个公共场所，或者对方是你的好友。菲利浦介绍了如何构建一个语

12岁儿童编程入门先学什么？

一、儿童学习编程先从scratch编程软件开始学起。因为对于一些零基础学生来说，可视化图形编程比较的友好，能够帮助他们轻松的入门。scratch作为一款可视化图形编程简易工具，就非常适合儿童。另外这款编程软件非常的容易操作，儿童只需要通过鼠标进行积木模块的拖拽就能进行程序的制作，不仅能够让儿童感受到编程的乐趣，还能让学生感受到成就感。

二、一般先学C语言或者是Python。C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。

三、孩子学编程，入门先学“6-11岁无编程基础的孩子,建议学习scratch,scratch少儿编程工具不需要孩子会英语和会使用键盘,也不需要孩子记忆大量的编程语句,只需要拖动模块就能完成编程。这让孩子不会识字就能编程成为了可能! 8-13岁有一定编程基础的孩子,建议学习python,python简单易学,语法

中学生能编程吗？

建议你先修完初中再说，一些简单的单词那是绝对要背熟的，这对你今后的编程相当重要。因为代码里面很另鲁打得反棉少涉及汉字的。 另外，多学下数学，这对你今后编复杂的程序是有用的，还有，你要陪养你的逻辑进输客推理能力，编程是件费脑力的事，其逻辑性很强，所以初中还是要好好学的，毕业后可以读中专。 下面是别人用C语言写的一个俄罗门斯方块的程序（书中也找地到），你去研究下运行下调同： #includ写苗什司e #include #include #incl金除架那演程ude #include #include #define true 1 #d背际易病诗米钢味无核efine false 0 #define BoardWidth 12 #define BoardHeight 23 #define _INNER_HELPER /*inner helper method */ /*Scan Codes Define*/ enum KEYCODE让燃远然准时商必S { K_ESC =0x011位查检商b, K_UP =0x4800真调该呀西已工弦参热音, /* upward arrow */ K_LEFT =0x4b00, K_DOWN =0x5000, K_RIGHT =0x4d00, K_SPACE =0x3920, K_P =0x1970 }; /* t误江国劳轻民乎效王下轴he data structure of the block */ typedef struct tagBlock { char c[4][4]; /* cell fill info arra喜从形注卷包沙北液y, 0-empty, 1-filled */ in工族谓运t x; /* block position cx [ 0,BoardWidht -1] */ int y; /* block position cy [-4,BoardHeight-1] */ char color; /* block color */ char size; /* block max size in width or height */ char name依抗老殖入散时突突; /* block 财游创独说name (the block's shape) */ } Block; /* 章降罪为岩心game's global 垂严区info */ int FrameTime= 1300; int CellSize= 18; int BoardLeft= 30; int BoardTop= 30; /* next block grid */ int NBBoardLeft= 300; int NBBoardTop= 30; int NBCellS强非演限革酸ize= 10; /* score board position */ int ScoreBoardLeft= 300; int ScoreBoardTop=100; int ScoreBoardWidth=200; int ScoreBoardHeight=35; int ScoreColor=LIGHTCYAN; /* infor text postion */ int InfoLeft=300; int InfoTop=200; int InfoColor=YELLOW; int BorderColor=DARKGRAY; int BkGndColor=BLACK; int GameRunning=true; int TopLine=BoardHeight-1; /* top empty line */ int TotalScore=100; char info_score[20]; char info_help[255]; char info_common[255]; /* our board, Board[x][y][0]-isFilled, Board[x][y][1]-fillColor */ unsigned char Board[BoardWidth][BoardHeight][2]; char BufferCells[4][4]; /* used to judge if can rotate block */ Block curBlock; /* current moving block */ Block nextBlock; /* next Block to appear */ /* function list */ int GetKeyCode(); int CanMove(int dx,int dy); int CanRotate(); int RotateBlock(Block *block); int MoveBlock(Block *block,int dx,int dy); void DrawBlock(Block *block,int,int,int); void EraseBlock(Block *block,int,int,int); void DisplayScore(); void DisplayInfo(char* text); void GenerateBlock(Block *block); void NextBlock(); void InitGame(); int PauseGame(); void QuitGame(); /*Get Key Code */ int GetKeyCode() { int key=0; if(bioskey(1)) { key=bioskey(0); } return key; } /* display text! */ void DisplayInfo(char *text) { setcolor(BkGndColor); outtextxy(InfoLeft,InfoTop,info_common); strcpy(info_common,text); setcolor(InfoColor); outtextxy(InfoLeft,InfoTop,info_common); } /* create a new block by key number, * the block anchor to the top-left corner of 4*4 cells */ void _INNER_HELPER GenerateBlock(Block *block) { int key=(random(13)*random(17)+random(1000)+random(3000))%7; block->size=3;/* because most blocks' size=3 */ memset(block->c,0,16); switch(key) { case 0: block->name='T'; block->color=RED; block->c[1][0]=1; block->c[1][1]=1, block->c[2][1]=1; block->c[1][2]=1; break; case 1: block->name='L'; block->color=YELLOW; block->c[1][0]=1; block->c[1][1]=1; block->c[1][2]=1, block->c[2][2]=1; break; case 2: block->name='J'; block->color=LIGHTGRAY; block->c[1][0]=1; block->c[1][1]=1; block->c[1][2]=1, block->c[0][2]=1; break; case 3: block->name='z'; block->color=CYAN; block->c[0][0]=1, block->c[1][0]=1; block->c[1][1]=1, block->c[2][1]=1; break; case 4: block->name='5'; block->color=LIGHTBLUE; block->c[1][0]=1, block->c[2][0]=1; block->c[0][1]=1, block->c[1][1]=1; break; case 5: block->name='o'; block->color=BLUE; block->size=2; block->c[0][0]=1, block->c[1][0]=1; block->c[0][1]=1, block->c[1][1]=1; break; case 6: block->name='I'; block->color=GREEN; block->size=4; block->c[1][0]=1; block->c[1][1]=1; block->c[1][2]=1; block->c[1][3]=1; break; } } /* get next block! */ void NextBlock() { /* copy the nextBlock to curBlock */ ***.size=***.size; ***.color=***.color; curBlock.x=(BoardWidth-4)/2; curBlock.y=-***.size; memcpy(curBlock.c,nextBlock.c,16); /* generate nextBlock and show it */ EraseBlock(&nextBlock,NBBoardLeft,NBBoardTop,NBCellSize); GenerateBlock(&nextBlock); nextBlock.x=1,nextBlock.y=0; DrawBlock(&nextBlock,NBBoardLeft,NBBoardTop,NBCellSize); } /* rotate the block, update the block struct data */ int _INNER_HELPER RotateCells(char c[4][4],char blockSize) { char temp,i,j; switch(blockSize) { case 3: temp=c[0][0]; c[0][0]=c[2][0], c[2][0]=c[2][2], c[2][2]=c[0][2], c[0][2]=temp; temp=c[0][1]; c[0][1]=c[1][0], c[1][0]=c[2][1], c[2][1]=c[1][2], c[1][2]=temp; break; case 4: /* only 'I' block arived here! */ c[1][0]=1-c[1][0], c[1][2]=1-c[1][2], c[1][3]=1-c[1][3]; c[0][1]=1-c[0][1], c[2][1]=1-c[2][1], c[3][1]=1-c[3][1]; break; } } /* judge if the block can move toward the direction */ int CanMove(int dx,int dy) { int i,j,tempX,tempY; for(i=0;i<***.size;i++) { for(j=0;j<***.size;j++) { if(curBlock.c[i][j]) { /* cannot move leftward or rightward */ tempX = curBlock.x + i + dx; if(tempX<0 || tempX>(BoardWidth-1)) return false; /* make sure x is valid! */ /* cannot move downward */ tempY = curBlock.y + j + dy; if(tempY>(BoardHeight-1)) return false; /* y is only checked lower bound, maybe negative!!!! */ /* the cell already filled, we must check Y's upper bound before check cell ! */ if(tempY>=0 && Board[tempX][tempY][0]) return false; } } } return true; } /* judge if the block can rotate */ int CanRotate() { int i,j,tempX,tempY; /* update buffer */ memcpy(BufferCells, curBlock.c, 16); RotateCells(BufferCells,***.size); for(i=0;i<***.size;i++) { for(j=0;j<***.size;j++) { if(BufferCells[i][j]) { tempX=curBlock.x+i; tempY=curBlock.y+j; if(tempX<0 || tempX>(BoardWidth-1)) return false; if(tempY>(BoardHeight-1)) return false; if(tempY>=0 && Board[tempX][tempY][0]) return false; } } } return true; } /* draw the block */ void _INNER_HELPER DrawBlock(Block *block,int bdLeft,int bdTop,int cellSize) { int i,j; setfillstyle(SOLID_FILL,block->color); for(i=0;isize;i++) { for(j=0;jsize;j++) { if(block->c[i][j] && (block->y+j)>=0) { floodfill( bdLeft+cellSize*(i+block->x)+cellSize/2, bdTop+cellSize*(j+block->y)+cellSize/2, BorderColor); } } } } /* Rotate the block, if success, return true */ int RotateBlock(Block *block) { char temp,i,j; int b_success; if(***.size==2) return; if(( b_success=CanRotate())) { EraseBlock(block,BoardLeft,BoardTop,CellSize); memcpy(curBlock.c,BufferCells,16); DrawBlock(block,BoardLeft,BoardTop,CellSize); } return b_success; } /* erase a block, only fill the filled cell with background color */ void _INNER_HELPER EraseBlock(Block *block,int bdLeft,int bdTop,int cellSize) { int i,j; setfillstyle(SOLID_FILL,BkGndColor); for(i=0;isize;i++) { for(j=0;jsize;j++) { if(block->c[i][j] && (block->y+j>=0)) { floodfill( bdLeft+cellSize*(i+block->x)+cellSize/2, bdTop+cellSize*(j+block->y)+cellSize/2, BorderColor); } } } } /* move by the direction if can, donothing if cannot * return value: true - success, false - cannot move toward this direction */ int MoveBlock(Block *block,int dx,int dy) { int b_canmove=CanMove(dx,dy); if(b_canmove) { EraseBlock(block,BoardLeft,BoardTop,CellSize); curBlock.x+=dx; curBlock.y+=dy; DrawBlock(block,BoardLeft,BoardTop,CellSize); } return b_canmove; } /* drop the block to the bottom! */ int DropBlock(Block *block) { EraseBlock(block,BoardLeft,BoardTop,CellSize); while(CanMove(0,1)) { curBlock.y++; } DrawBlock(block,BoardLeft,BoardTop,CellSize); return 0;/* return value is assign to the block's alive */ } /* init the graphics mode, draw the board grid */ void InitGame() { int i,j,gdriver=DETECT,gmode; struct time sysTime; /* draw board cells */ memset(Board,0,BoardWidth*BoardHeight*2); memset(nextBlock.c,0,16); strcpy(info_help,"P: Pause Game. --by hoodlum1980"); initgraph(&gdriver,&gmode,"c:\\tc\\"); setcolor(BorderColor); for(i=0;i<=BoardWidth;i++) { line(BoardLeft+i*CellSize, BoardTop, BoardLeft+i*CellSize, BoardTop+ BoardHeight*CellSize); } for(i=0;i<=BoardHeight;i++) { line(BoardLeft, BoardTop+i*CellSize, BoardLeft+BoardWidth*CellSize, BoardTop+ i*CellSize); } /* draw board outer border rect */ rectangle(BoardLeft-CellSize/4, BoardTop-CellSize/4, BoardLeft+BoardWidth*CellSize+CellSize/4, BoardTop+BoardHeight*CellSize+CellSize/4); /* draw next block grids */ for(i=0;i<=4;i++) { line(NBBoardLeft+i*NBCellSize, NBBoardTop, NBBoardLeft+i*NBCellSize, NBBoardTop+4*NBCellSize); line(NBBoardLeft, NBBoardTop+i*NBCellSize, NBBoardLeft+4*NBCellSize, NBBoardTop+ i*NBCellSize); } /* draw score rect */ rectangle(ScoreBoardLeft,ScoreBoardTop,ScoreBoardLeft+ScoreBoardWidth,ScoreBoardTop+ScoreBoardHeight); DisplayScore(); /* set new seed! */ gettime(&sysTime); srand(***.ti_hour*3600+***.ti_min*60+***.ti_sec); GenerateBlock(&nextBlock); NextBlock(); /* create first block */ setcolor(DARKGRAY); outtextxy(InfoLeft,InfoTop+20,"Up -rotate Space-drop"); outtextxy(InfoLeft,InfoTop+35,"Left-left Right-right"); outtextxy(InfoLeft,InfoTop+50,"Esc -exit"); DisplayInfo(info_help); } /* set the isFilled and fillcolor data to the board */ void _INNER_HELPER FillBoardData() { int i,j; for(i=0;i<***.size;i++) { for(j=0;j<***.size;j++) { if(curBlock.c[i][j] && (curBlock.y+j)>=0) { Board[curBlock.x+i][curBlock.y+j][0]=1; Board[curBlock.x+i][curBlock.y+j][1]=***.color; } } } } /* draw one line of the board */ void _INNER_HELPER PaintBoard() { int i,j,fillcolor; for(j=max((TopLine-4),0);j0 && topy>0); /* remove the full filled line (max remove lines count = 4) */ do { sum=0; for(i=0;i< BoardWidth; i++) sum+=Board[i][j][0]; if(sum==BoardWidth)/* we find this line is full filled, remove it! */ { /* move the cells data down one line */ for(k=j; k > topy;k--) { for(i=0;i0 && j>topy && lines<4); /* speed up the game when score is high, minimum is 400 */ FrameTime=max(1200-100*(TotalScore/200), 400); TopLine=topy;/* update the top line */ /* if no lines remove, only add 1: */ if(lines==0) TotalScore++; } /* display the score */ void _INNER_HELPER DisplayScore() { setcolor(BkGndColor); outtextxy(ScoreBoardLeft+5,ScoreBoardTop+5,info_score); setcolor(ScoreColor); sprintf(info_score,"Score: %d",TotalScore); outtextxy(ScoreBoardLeft+5,ScoreBoardTop+5,info_score); } /* we call this function when a block is inactive. */ void UpdateBoard() { FillBoardData(); CheckBoard(); PaintBoard(); DisplayScore(); } /* pause the game, and timer handler stop move down the block! */ int PauseGame() { int key=0; DisplayInfo("Press P to Start or Resume!"); while(key!=K_P && key!=K_ESC) { while(!(key=GetKeyCode())){} } DisplayInfo(info_help); return key; } /* quit the game and do cleaning work. */ void QuitGame() { closegraph(); } /* the entry point function. */ void main() { int i,flag=1,j,key=0,tick=0; InitGame(); if(PauseGame()==K_ESC) goto GameOver; /* wait until a key pressed */ while(key!=K_ESC) { /* wait until a key pressed */ while(!(key=GetKeyCode())) { tick++; if(tick>=FrameTime) { /* our block has dead! (can't move down), we get next block */ if(!MoveBlock(&curBlock,0,1)) { UpdateBoard(); NextBlock(); if(!CanMove(0,1)) goto GameOver; } tick=0; } delay(100); } switch(key) { case K_LEFT: MoveBlock(&curBlock,-1,0); break; case K_RIGHT: MoveBlock(&curBlock,1,0); break; case K_DOWN: MoveBlock(&curBlock,0,1); break; case K_UP: RotateBlock(&curBlock); break; case K_SPACE: DropBlock(&curBlock); break; case K_P: PauseGame(); break; } } GameOver: DisplayInfo("GAME OVER! Press any key to exit!"); getch(); /* wait the user Press any key. */ QuitGame(); }

参加信息学奥赛（NOIP）对升学有什么帮助？

《NOIP|中小学生NOIP信息奥赛实例解读等多个文件》百度网盘资源免费下载链接:;

学好黑客技术,要学那些基本课程?

1、黑客的精神态度是很重要的，但技术则更是重要。黑客的态度虽然是无可取代，随著新科技的发明和旧技术的取代,这些工具随时间在慢慢的改变。例如:以往总是会学会用机器码写程序，直到最近我们开始使用HTML。不过，在1996年末,当然，这是基础的hacking技能。在1997年，理所当然的，你必须学会C。 但,如果你只是学一种语言，那么你不能算是一位黑客，了不起只能算是一个programmer。除此,你还必须学会学会以独立于任何程序语言之上的概括性观念来思考一件程序设计上的问题。要成为一位真正的黑客，你必须要能在几天之内将manual内容和你目前己经知道的关连起学会一种新的语言。也就是说，你必会学还了C之外的东西，你至少还要会LISP或Perl(Java也正在努力的挤上这个名单; 译者注: 我很怀疑这份名单)。除了几个重要的hacking常用语言之外，这些语言提供你一些不同的程序设计途径，并且让你在好的方法中学习。